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Trigonometría Margaret L. Lial ... [et al.] ; traducción Ana Elizabeth García Hernández ; revisión técnica Roberto A. Ferrara Magaña, Agustín Vázquez Sánchez ; editor Enrique Quintanar Duarte

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: eng Detalles de publicación: México Pearson Addison Wesley 2006Edición: 1a ediciónDescripción: 339, [41] páginas ilustraciones 26 cmISBN:
  • 9702608082
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 516.24 T744t 23
Contenidos incompletos:
Incluye glosario e índices
Prerrequisitos algebraicos ; 1. Funciones trigonométricas ; 2. Ángulos agudos y triángulos rectángulos ; 3. Medida en radianes y funciones circulares ; 4. Gráficas de funciones circulares ; 5. Identidades trigonométricas ; 6. Funciones circulares inversas y ecuaciones trigonométricas ; 7. Aplicaciones de trigonometría
Revisión: La presente edición de Trigonometría tiene como objetivo proporcionar el mejor texto posible para obtener un solido aprendizaje en la materia, para ayudar a .los estudiantes a desarrollar tanto el conocimiento conceptual como las destrezas analíticas necesarias en matemáticas, presentando cada tema con un enfoque sistemático diseñado para involucrarlos activamente en el proceso de aprendiza
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Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 516.24 T744t (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000071854
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 516.24 T744t (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000071855

Incluye glosario e índices

Prerrequisitos algebraicos ; 1. Funciones trigonométricas ; 2. Ángulos agudos y triángulos rectángulos ; 3. Medida en radianes y funciones circulares ; 4. Gráficas de funciones circulares ; 5. Identidades trigonométricas ; 6. Funciones circulares inversas y ecuaciones trigonométricas ; 7. Aplicaciones de trigonometría

La presente edición de Trigonometría tiene como objetivo proporcionar el mejor texto posible para obtener un solido aprendizaje en la materia, para ayudar a .los estudiantes a desarrollar tanto el conocimiento conceptual como las destrezas analíticas necesarias en matemáticas, presentando cada tema con un enfoque sistemático diseñado para involucrarlos activamente en el proceso de aprendiza

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