P.9 presentación.-- p.13 introducción.-- p.37 la academia frente al pensamiento critico actual.-- p67 heterogeneidad del posgrado en la UNAM. Un acercamiento consensual a la dinámica interna de los campo de conocimiento.-- p91 profesores de asignatura de las IPES. Proceso de pérdida y reestructuración del self.-- p119 de garras, plumas, patas, cascos a ... ¡pezuñas!.-- p147 la reconfiguración de la docencia frente a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación.-- p177 una naciente de tradición: la formación de profesores.-- p207 la profesionalidad del formador de formadores.-- p235 el trabajo grupal entre profesores formalistas: una experiencia de vinculación.-- p263 la tutoría en secundaria: un espacio para el desarrollo humano.-- p291 Ezequiel A. Chávez (1868-1946). Los años formativos de un educador méxicano.