Psicopedagogía de la diversidad en el aula Desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación Jaime Bermeosolo Bertrán
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Alfaomega 2015Edición: 1a ediciónDescripción: 449 páginas gráficas, tablas 23 cmISBN:- 9786076224304
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.9019 B375p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Ciencias de la educación | 0000000141611 |
Este libro contribuye a la reflexión sobre la manera de eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad. Desde sus páginas se hacen propuestas para transformar la cultura escolar vigente en una que realmente acoja, apoye y se enriquezca con la diversidad. Como muchos de los temas tratados en este libro hacen referencia a cuestiones decisivas de salud mental, esta nueva edición se adecua a la publicación del DSM-5 (DSM-V) por la Asociación Americana de Psiquiatría. Se hace una introducción a los problemas psicológicos y desajustes conductuales más frecuentes en niños, niñas y adolescentes, destinada a complementar la visión del educador y del estudiante de pedagogía, centrada, por lo general, en la evolución y conducta normales. El profesional de la educación tendrá elementos para valorar la diversidad de sujetos en el aula y así ser sensible a las necesidades educativas y de integración de los niños con necesidades educativas especiales