Incluye referencias bibliográficas e índice

Parte 1 Vivir el derecho en la escuela ; parte 2 enseñar el derecho en la escuela ; parte 3 pensar el derecho para vivirlo y enseñarlo en la escuela

La introducción del Derecho en la escuela supone muchas ventajas: aporta normas para la convivencia, restablece los principios y los valores y constituye una respuesta a la violencia escolar. El Derecho es un instrumento de formación para la ciudadanía, ya que, explicando la ley a los alumnos se les da la oportunidad de participar en ella, de ser actores en lugar de espectadores. El autor de este libro propone la reflexión sobre los valores y la formación en los conflictos como pilares en los que debe asentarse la enseñanza del Derecho en la escuela. En definitiva, la iniciación jurídica forma parte de la principal función escolar: comprender la realidad social y los conflictos que la atraviesan