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Realidad virtual y entornos inmersivos en educación superior Marcel Ruiz Mejías, Tania Johnston

Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona Editorial Octaedro 2023Edición: 1a. ediciónDescripción: 116 páginas 23 cmISBN:
  • 9788419690463
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 006.3 R849r 23
Contenidos:
Agradecimientos--Prefacio: Marcel Ruiz y Tania Johnston--Introducción--Bloque I: Realidad Virtual: Conceptos y Aplicaciones--Realidad virtual: ayer, hoy y mañana / Justyna Swidrak--Inmersión en la realidad virtual para experimentar eventos y cuerpos / Nicolás Barnes--¿Es útil la realidad virtual para la sociedad? / Brenda E. Ryan--Bloque II: Realidad Virtual y entornos inmersivos en educación: ¿Un Valor Añadido Pedagógico?--Realidad virtual y entornos inmersivos en la enseñanza de la ingeniería y las ciencias naturales / Justyna Swidrak--Realidad virtual y entornos inmersivos en ciencias sociales, artes y humanidades / Justyna Swidrak--El inminente futuro de la realidad virtual y los entornos inmersivos y el aprendizaje mixto / Marcel Ruiz--Bloque III: El potencial de la realidad virtual para la prevención en educación superior--Estrategias de prevención clásicas en educación superior / Berta Vall, Adriana Bastardas, Elena Lloberas--El potencial de la realidad virtual para la prevención / Tania Johnston--Realidad virtual y prevención de la violencia de género / Tania Johnston--Últimas reflexiones--Glosario--Listado general de referencias.
Revisión: Esta obra ofrece una visión actualizada sobre el estado de la realidad virtual y los entornos inmersivos, especialmente en el ámbito de la educación superior. A través de contribuciones de expertos del Event Lab de la Universidad de Barcelona y otros profesionales, se exploran las aplicaciones pedagógicas de estas tecnologías, su impacto en diversas disciplinas y su potencial en la prevención de problemáticas sociales. El libro combina fundamentos conceptuales con ejemplos prácticos, proporcionando una guía útil para docentes, investigadores y profesionales interesados en integrar estas herramientas en contextos educativos.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Bogotá Colección General 006.3 R849r (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 En procesos técnicos 0000000143026

Agradecimientos--Prefacio: Marcel Ruiz y Tania Johnston--Introducción--Bloque I: Realidad Virtual: Conceptos y Aplicaciones--Realidad virtual: ayer, hoy y mañana / Justyna Swidrak--Inmersión en la realidad virtual para experimentar eventos y cuerpos / Nicolás Barnes--¿Es útil la realidad virtual para la sociedad? / Brenda E. Ryan--Bloque II: Realidad Virtual y entornos inmersivos en educación: ¿Un Valor Añadido Pedagógico?--Realidad virtual y entornos inmersivos en la enseñanza de la ingeniería y las ciencias naturales / Justyna Swidrak--Realidad virtual y entornos inmersivos en ciencias sociales, artes y humanidades / Justyna Swidrak--El inminente futuro de la realidad virtual y los entornos inmersivos y el aprendizaje mixto / Marcel Ruiz--Bloque III: El potencial de la realidad virtual para la prevención en educación superior--Estrategias de prevención clásicas en educación superior / Berta Vall, Adriana Bastardas, Elena Lloberas--El potencial de la realidad virtual para la prevención / Tania Johnston--Realidad virtual y prevención de la violencia de género / Tania Johnston--Últimas reflexiones--Glosario--Listado general de referencias.

Esta obra ofrece una visión actualizada sobre el estado de la realidad virtual y los entornos inmersivos, especialmente en el ámbito de la educación superior. A través de contribuciones de expertos del Event Lab de la Universidad de Barcelona y otros profesionales, se exploran las aplicaciones pedagógicas de estas tecnologías, su impacto en diversas disciplinas y su potencial en la prevención de problemáticas sociales. El libro combina fundamentos conceptuales con ejemplos prácticos, proporcionando una guía útil para docentes, investigadores y profesionales interesados en integrar estas herramientas en contextos educativos.

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