Cerebro y aprendizaje competencias e implicaciones educativas Eric Jensen ; traducción Alberto Villalba
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Educación hoy estudiosDetalles de publicación: Madrid Narcea 2004Edición: 1a edDescripción: 181páginas ilustraciones, diagramas, cuadros 24 pISBN: 8427714378; 9788427714373Tema(s): Aprendizaje -- Aspectos psicológicos | Cerebro | Psicología del aprendizaje | PsicopedagogíaClasificación CDD: 370.1523 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.1523 J357c (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000057110 | |
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.1523 J357c (Navegar estantería (Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000057111 |
Incluye bibliografía e índice
1. Nuevas corrientes ; 2. El cerebro que aprende ; 3. Educar a los alumnos para aprender a aprender ; 4. Entornos enriquecidos y cerebro ; 5. Captar la atención del cerebro ; 6. Cómo afectan las amenazas y el estrés a la atención ; 7. Motivación y recompensas ; 8. Emociones y aprendizaje ; 9. Movimiento y aprendizaje ; 10. El cerebro como elaborador de significados ; 11. Memoria y recuerdo
Este libro equilibra la investigación y la teoría sobre el cerebro con observaciones y técnicas indicadas para su utilización en las aulas. Estudia desde las primeras nociones sobre biología del cerebro hasta las ultimas discusiones sobre la emoción, la memoria y el recuerdo, por lo que resulta un inestimable instrumento para cualquier educador que pretenda ayudar a los estudiantes a través de la enseñanza
Teaching with the brain in mind