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Conceptos clave en la didáctica de las disciplinas referencias, definiciones y bibliografías de didáctica de las ciencias Jean Pierre Astolfi ; traducción Pablo Manzano ; edición Teresa Bernal

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sevilla Díada 2001Edición: 1a edDescripción: 200 p 21 cmISBN:
  • 848711895X
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.3 A776c 21
Contenidos incompletos:
Didáctica de las ciencias y formación del profesorado ; ayuda didáctica ; concepto, conceptualización ; conflicto cognitivo, conflicto sociocognitivo ; constructivismo ; contrato didáctico, costumbre didáctica ; didáctica ; epistemología ; error ; evaluación ; modelo pedagógico ; nivel de formulación ; obstáculo, objetivo obstáculo ; práctica social d referencia ; problema y situación problema ; representación o (concepción) ; estructuración ; trama conceptual ; trasposición didáctica
Revisión: La didáctica de las disciplinas es un campo de investigación en pleno auge que pretende mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las diferentes áreas curriculares, así como la formación inicial y permanente del profesorado. En esta obra se presentan, por orden alfabético, los principales conceptos en los que se basa en la actualidad la didáctica de las disciplinas, haciendo especial mención a la didáctica de las ciencias
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Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.3 A776c (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000071802

Incluye referencias bibliográficas e índice

Didáctica de las ciencias y formación del profesorado ; ayuda didáctica ; concepto, conceptualización ; conflicto cognitivo, conflicto sociocognitivo ; constructivismo ; contrato didáctico, costumbre didáctica ; didáctica ; epistemología ; error ; evaluación ; modelo pedagógico ; nivel de formulación ; obstáculo, objetivo obstáculo ; práctica social d referencia ; problema y situación problema ; representación o (concepción) ; estructuración ; trama conceptual ; trasposición didáctica

La didáctica de las disciplinas es un campo de investigación en pleno auge que pretende mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las diferentes áreas curriculares, así como la formación inicial y permanente del profesorado. En esta obra se presentan, por orden alfabético, los principales conceptos en los que se basa en la actualidad la didáctica de las disciplinas, haciendo especial mención a la didáctica de las ciencias

Mots-clés de la didactique des sciences

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