Educación contemporánea estudio comparativo de sistemas nacionales John Francis Cramer, George Stephenson Browne ; traducción Manuel Sanchez Sarto

Por: Cramer, John FrancisColaborador(es): Browne, George Stephenson, 1890-1970 | Sánchez Sarto, Manuel, 1897-1980 [tr.]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Biblioteca clásicos y modernos de educaciónDetalles de publicación: México Unión Tipográfica Editorial Hispoano-Américana. Uteha 1967Edición: 1a edDescripción: 603 p. il., diagramas, tablas 23 cmTema(s): Educación comparada | Educación -- Siglo XXClasificación CDD: 370.9
Contenidos:
Parte I. Factores básicos ; 1. Influencias que afectan el carácter y desarrollado de los sistemas nacionales de educación ; Parte II. La administración, el control y la financiación de escuelas ; 2. El control de la educación pública ; 3. Responsabilidad local: Los Estados Unidos ; 4. Responsabilidad dividida: Inglaterra y Gales ; 5. Responsabilidad nacional: Francia ; 6. Responsabilidad estatal: Australia ; 7. Control confesional: algunas provincias canadienses ; 8. Control de partido: La Unión Soviética ; 9. Educación reorganizada: Alemania occidental ; Parte III. Las escuelas en acción: La operación de los sistemas escolares ; 10. La operación de los sistemas escolares ; 11. La operación de las escuelas en los Estados Unidos ; 12. Escuelas, inglesas en acción ; 13. Escuelas francesas en acción ; 14. Escuelas australianas en acción ; 15. Escuelas canadienses en acción ; 16. Las escuelas de la Unión Soviética ; Escuelas alemanas occidentales en acción ; Parte IV. Desarrollos educacionales en algunos países asiáticos ; 18. Las escuelas del Japón ; 19. Las escuelas en la China comunista ; 20. Educación en la India
Revisión: Este libro contiene un minucioso estudio comparativo de los diversos sistemas educativos contemporáneos. Estos han sido analizados por los profesores John Francis Crarmer y George Stephenson Browne, quienes señalan con claridad meridiana las características predominantes en cada uno de aquellos sistemas
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Libro Colección General Educación Bogotá
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Incluye biblografía e índice

Parte I. Factores básicos ; 1. Influencias que afectan el carácter y desarrollado de los sistemas nacionales de educación ; Parte II. La administración, el control y la financiación de escuelas ; 2. El control de la educación pública ; 3. Responsabilidad local: Los Estados Unidos ; 4. Responsabilidad dividida: Inglaterra y Gales ; 5. Responsabilidad nacional: Francia ; 6. Responsabilidad estatal: Australia ; 7. Control confesional: algunas provincias canadienses ; 8. Control de partido: La Unión Soviética ; 9. Educación reorganizada: Alemania occidental ; Parte III. Las escuelas en acción: La operación de los sistemas escolares ; 10. La operación de los sistemas escolares ; 11. La operación de las escuelas en los Estados Unidos ; 12. Escuelas, inglesas en acción ; 13. Escuelas francesas en acción ; 14. Escuelas australianas en acción ; 15. Escuelas canadienses en acción ; 16. Las escuelas de la Unión Soviética ; Escuelas alemanas occidentales en acción ; Parte IV. Desarrollos educacionales en algunos países asiáticos ; 18. Las escuelas del Japón ; 19. Las escuelas en la China comunista ; 20. Educación en la India

Este libro contiene un minucioso estudio comparativo de los diversos sistemas educativos contemporáneos. Estos han sido analizados por los profesores John Francis Crarmer y George Stephenson Browne, quienes señalan con claridad meridiana las características predominantes en cada uno de aquellos sistemas

Contemporary education a comparative study of national systems

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