Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones, 1998-2000 Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santafé de Bogotá Alcaldía Mayor Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico 2001Edición: 1a ediciónDescripción: 450 páginas 24 cmISBN:- 9588066123
- 372.7 E382e 21
Contenidos:
Informe de contextualización y valoración de los proyectos ; investigación pedagógica ; investigación en evaluación de procesos ; investigación en construcción de pensamiento teórico ; investigación sobre la argumentación ; investigación sobre la relación lenguaje-pensamiento matemático ; investigación sobre construcción de conceptos en el aula ; investigación sobre el desarrollo de proceso ; investigación sobre concepciones de los docentes ; investigación sobre currículo ; sistematización en encuentros sobre investigación educativa
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.7 E382e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000058099 |
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372.7 D431d La didáctica y la dificultad en matemática | 372.7 D431d La didáctica y la dificultad en matemática | 372.7 D587 Una nueva tecnica para la ensenanza de la matematica | 372.7 E382e Educación en matemáticas | 372.7 E382e Educación matemática y exclusión | 372.7 E382e Educación matemática y exclusión | 372.7 E382e Educación matemática y exclusión |
Incluye referencias bibliográficas
Informe de contextualización y valoración de los proyectos ; investigación pedagógica ; investigación en evaluación de procesos ; investigación en construcción de pensamiento teórico ; investigación sobre la argumentación ; investigación sobre la relación lenguaje-pensamiento matemático ; investigación sobre construcción de conceptos en el aula ; investigación sobre el desarrollo de proceso ; investigación sobre concepciones de los docentes ; investigación sobre currículo ; sistematización en encuentros sobre investigación educativa