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La educación moral del ciudadano de hoy Pedro Ortega Ruiz ; Ramón Mínguez Vallejos

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Papeles de pedagogía ; 51Detalles de publicación: Barcelona Paidós 2001Edición: 1a edDescripción: 198 p. 22 cmISBN:
  • 8449310601
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.114 O773e 22
Contenidos:
1. Introducción ; 2. Competencia moral para un diálogo intercultural ; 3. Competencia moral para una relación entre norte y sur ; 4. Competencia moral para la protección del medio natural y urbano
Revisión: La nueva realidad social, caracterizada por una intensa migración y el mestizaje cultural, por la creciente xenofobia y la intolerancia, la preocupante frontera que representa los países del sur y la necesaria distribución de la riqueza, el grave deterioro del medio ambiente y su recuperación para las generaciones futuras, está obligando a la pedagogía a hacer un nuevo discurso y una nueva práctica mas apegada a la realidad del presente. Sin educar es formar al hombre y ciudadano de hoy para vivir libre y responsablemente en las circunstancias también de hoy, la tarea del educador no es entonces vivir de ayudar a las nuevas generaciones a insertarse en esa realidad, juzgarla y transformarla
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 370.114 O773e (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000048252

Incluye bibliografías

1. Introducción ; 2. Competencia moral para un diálogo intercultural ; 3. Competencia moral para una relación entre norte y sur ; 4. Competencia moral para la protección del medio natural y urbano

La nueva realidad social, caracterizada por una intensa migración y el mestizaje cultural, por la creciente xenofobia y la intolerancia, la preocupante frontera que representa los países del sur y la necesaria distribución de la riqueza, el grave deterioro del medio ambiente y su recuperación para las generaciones futuras, está obligando a la pedagogía a hacer un nuevo discurso y una nueva práctica mas apegada a la realidad del presente. Sin educar es formar al hombre y ciudadano de hoy para vivir libre y responsablemente en las circunstancias también de hoy, la tarea del educador no es entonces vivir de ayudar a las nuevas generaciones a insertarse en esa realidad, juzgarla y transformarla

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