Imagen de Amazon.com
Common euopean framework of reference for lenguages learning, teaching, assessment Council for Cultural Co-operation, Education Committee, Modern Languages Division, Strasbourg
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Cambridge Cambridge university press 2001 Reimpresión 2004Edición: 1a edDescripción: xvi, 260 p il., cuadros y diagramas 24 cmISBN: - 0521005310
- 0521803136
- 9780521005319
- 418.0072 C655c 21
Contenidos incompletos:
Revisión: Este libro contiene una serie de escalas que describen las habilidades lingüísticas que necesitan los estudiantes de lenguas para convertirse en hablantes competentes de otro idioma
1. The Common European Framework in its political and educational context ; 2. Approach adopted ; 3. Common reference levels ; 4. Language use and the language user / learner ; 5. The user / learner´s competences ; 6. Language learning and teaching ; 7. Task and their role in language teaching ; 8. Linguistic diversification and the curriculum ; 9. Assessment
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 418.0072 C655c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | En tránsito de Central Bogotá a Educación Bogotá desde 15/04/2024 | 0000000061528 |
Navegando Educación Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
No hay imagen de cubierta disponible |
|
||
| 418.0072 C416c Computer applications in second language acquisition | 418.0072 C416c Computer applications in second language acquisition | 418.0072 C416c Computer applications in second language acquisition | 418.0072 C655c Common euopean framework of reference for lenguages | 418.0072 C666c Cooperative learning and second language teaching | 418.0072 D675m Motivational strategies in the language classroom | 418.0072 D675z Questionnaires in second language research |
Incluye referencias bibliográficas e índice
1. The Common European Framework in its political and educational context ; 2. Approach adopted ; 3. Common reference levels ; 4. Language use and the language user / learner ; 5. The user / learner´s competences ; 6. Language learning and teaching ; 7. Task and their role in language teaching ; 8. Linguistic diversification and the curriculum ; 9. Assessment
Este libro contiene una serie de escalas que describen las habilidades lingüísticas que necesitan los estudiantes de lenguas para convertirse en hablantes competentes de otro idioma