The lottery winner Rosemary Border ; editores de la serie y actividades Jennifer Bassett y Alison Baxter
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Oxford New York Oxford University Press 2000Edición: 1a edDescripción: 56 p il., dibujos 20 cmISBN: - 0194229459
- 9780194229456
- 428.6 B673l 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 428.6 B673l (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000061276 |
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| 428.6 B511m A midsummer Night´s dream | 428.6 B511m A midsummer Night´s dream | 428.6 B654d Discover english | 428.6 B673l The lottery winner | 428.6 B673s The strange case of Dr Jekyll and Mr Hyde | 428.6 B673t Tooth and claw | 428.6 B713i Imran and the watch |
Incluye glosario y actividades para antes de leer, al leer y después de leer
1. The bag-snatcher ; 2. The winning ticket ; 3. Jason in trouble ; 4. Everybody loves a winner ; 5. Emma gets a lawyer ; 6. The money and the ticket ; 7. So who´s going to win?
"Oxford Bookworms Library" amplía la gama de actividades y apoyo a la enseñanza de "Oxford Bookworms" e incluye en cada libro una sección de Actividades de "Antes de leer", "al leer" y "Después de leer” con ejercicios. Las seis etapas ofrecen historias en diferentes niveles de habilidad y ofrece a los estudiantes la oportunidad de ampliar la lectura y el nivel de apreciación en inglés desde el nivel elemental hasta el avanzado. En las fases más bajas, muchos de los textos han sido escritos especialmente para la serie, para proporcionar a los estudiantes de primaria y un intermedio bajo una introducción a la lectura real en inglés. En las etapas más avanzadas la mayoría de los libros han sido adaptados de obras publicadas originalmente para hablantes nativos. El lenguaje utilizado en los controles se basan en un programa especialmente creado para la serie por Tricia Hedge. Esto tiene en cuenta los enfoques más tradicionales de la clasificación y las recientes investigaciones sobre la naturaleza de la dificultad para la lectura. El recuento aproximado de vocabulario para cada etapa es el siguiente: Etapa 1: 400 palabras; Etapa 2: 700 palabras; Etapa 3: 1000 palabras; Etapa 4: 1400 palabras; Etapa 5: 1800 palabras; Etapa 6: 2500 palabras. Todas las etapas tienen ejercicios para el aula o el uso privado, además de un glosario de apoyo para ayudar a los estudiantes con el vocabulario. Las ilustraciones se utilizan, sobre todo en las etapas más tempranas, para ayudar a la comprensión
Todo el mundo quiere ganar la lotería. Un millón de libras, unos cinco millones de dólares, hasta diez millones de dólares. ¡Qué maravilla! Emma Carter compra un boleto para la lotería cada semana, y pone el billete cuidadosamente en su bolso. Ella es de setenta y tres años de edad y no tiene mucho dinero. A ella le gustaría visitar a su hijo en Australia, pero los billetes de avión son muy caros. Jason Williams compra billetes de lotería cada semana también. Pero él no es un joven muy agradable. Roba cosas. Golpea las viejas en la calle, arrebata sus maletas y se escapa.