Los siete saberes necesarios para la educación del futuro Edgar Morin ; traducción Mercedes Vallejo-Gómez con la contribución de Nelson Vallejo-Gómez y Françoise Girard
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Francés Detalles de publicación: Bogotá Ministerio de Eduación Nacional ICFES UNESCO 2000Edición: 1a edDescripción: 88 p. 28 pTema(s): Clasificación CDD: - 370.115 M674s1 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.115 M674s1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000078033 |
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Incluye bibliografía
1. Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión ; 2. Los principios de un conocimiento pertinente ; 3. Enseñar la condición humana ; 4. Enseñar la identidad terrenal ; 5. Enfrentar las incertidumbres ; 6. Enseñar la compresión ; 7. La ética del género humano
Este texto no pretende ser una guía o un compendio de enseñanza. No es un tratado sobre el conjunto de materias que deben o deberían enseñarse: quiere única y esencialmente exponer problemas centrales o fundamentales que permanecen ignorados u olvidados por completo y que son necesarios para enseñar en el próximo siglo. Hay siete saberes fundamentales que la educación del futuro deberá tratar en toda sociedad y en cualquier cultura sin exclusión ni rechazo alguno, según las costumbres y las reglas propias de cada sociedad y de cada cultura