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Evaluación guía práctica para profesores
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid Narcea 2006Edición: 8a. edDescripción: 460 p; 83 pISBN: - 842770464X
- 371.27 21
Contenidos incompletos:
Incluye apéndice. Incluye bibliografía e índice. El Ejemplar 1 es reimpresión del ejemplar 2 de 2005. Contenido Primera parte. Conceptos importantes para entender el proceso de evaluación. -- Segunda parte. Pasos delproceso de evaluación. -- Tercera parte. Procedimientos para construir o seleccionar instrumentos específicos de recogida de información. Título original Evaluation a practical guide for teachers
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.27 T351e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000057136 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.27 T351e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000057137 |
Navegando Educación Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.27 S155d 10 ideas clave | 371.27 S155d 10 ideas clave | 371.27 T351e Evaluación | 371.27 T351e Evaluación | 371.271 C177p La práctica de la evaluación educativa | 371.271 C177p La práctica de la evaluación educativa | 371.271 C177p La práctica de la evaluación educativa |
Incluye apéndice. Incluye bibliografía e índice. El Ejemplar 1 es reimpresión del ejemplar 2 de 2005. Contenido Primera parte. Conceptos importantes para entender el proceso de evaluación. -- Segunda parte. Pasos delproceso de evaluación. -- Tercera parte. Procedimientos para construir o seleccionar instrumentos específicos de recogida de información. Título original Evaluation a practical guide for teachers