La formación del símbolo en el niño imitación, juego y sueño, imagen y representación Jean Piaget
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México Fondo de Cultura Económica 1961Edición: 1a edDescripción: 401 p. 21 cmISBN: - 9581602706
- 155.4 P414f 21
Contenidos:
Revisión: La mente del niño sigue desde un principio un proceso más o menos determinado y sistemático en su afán de comunicarse con el mundo exterior y llegar a su comprensión. Para ello ocurre al símbolo que, proveniente del exterior, él usa a su manera y lo obtiene de la imitación, el juego y el sueño, que lo ayudan a captar las imágenes y a representárselas cada vez con mayor claridad
1. La génesis de la imitación ; 2. Los estadios cuarto y quinto: imitación de los moviemientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos ; 3. El sexto estadio: comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación ; 4. El juego ; 5. La representación cognoscitiva
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 155.4 P414f (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000004028 |
Incluye índice
1. La génesis de la imitación ; 2. Los estadios cuarto y quinto: imitación de los moviemientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos ; 3. El sexto estadio: comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación ; 4. El juego ; 5. La representación cognoscitiva
La mente del niño sigue desde un principio un proceso más o menos determinado y sistemático en su afán de comunicarse con el mundo exterior y llegar a su comprensión. Para ello ocurre al símbolo que, proveniente del exterior, él usa a su manera y lo obtiene de la imitación, el juego y el sueño, que lo ayudan a captar las imágenes y a representárselas cada vez con mayor claridad