Mecánica de materiales Sthephen P. Timoshenko y James M. Gere

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: México Centro Regional de Ayuda Técnica ; Agencia para el Desarrollo Internacional 1974Edición: 1a ediciónDescripción: xvi, 618 páginas ilustrado con graficas 26 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 620.112 T456m 21
Contenidos:
1.Tensión,compresión y cortante ; 2. Miembros cargados axialmente ; 3. Torsión ; 4.Fuerza cortante y momento flexionante ; 5. Esfuerzos en vigas ; 6.Análisis de esfuerzo y deformacion ; 7.Deflexiones de vigas ; 8. Vigas estáticamente indeterminadas ; 9. Flexión asimétrica ; 10. Flexión inelástica ; 11.Columnas ; 12. Métodos energéticos
Revisión: Un curso de mecánica de materiales ofrece la oportunidad de alcanzar dos objetivos : primero, enseñar a los estudiantes un tema basico de ingenieria y, segundo desarrollar sus habilidades analiticas para resolver problemas.
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Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 621 T456m (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000039702
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 621.112 T456m (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 0000000039703
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 621 T456m (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible 0000000039700
Libro Colección General Ingeniería Bogotá Sala General Colección General 621 T456m (Navegar estantería(Abre debajo)) 4 Disponible 0000000039701

1.Tensión,compresión y cortante ; 2. Miembros cargados axialmente ; 3. Torsión ; 4.Fuerza cortante y momento flexionante ; 5. Esfuerzos en vigas ; 6.Análisis de esfuerzo y deformacion ; 7.Deflexiones de vigas ; 8. Vigas estáticamente indeterminadas ; 9. Flexión asimétrica ; 10. Flexión inelástica ; 11.Columnas ; 12. Métodos energéticos

Un curso de mecánica de materiales ofrece la oportunidad de alcanzar dos objetivos : primero, enseñar a los estudiantes un tema basico de ingenieria y, segundo desarrollar sus habilidades analiticas para resolver problemas.

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