Incluye referencias bibliográficas

1. La relación fundamental entre educación entre educación y lección ; 2. De la atención y del aprendizaje ; 3. De la consecuencia ; 4. Del preguntar ; 5. Del juicio ; 6. De los castigos ; 7. Del idioma y los idiomas ; 8. De la composición alemana ; 9. De la lección de historia ; 10. De la educación ética

Las lecciones sobre pedagogía recogidas en este volumen fueron dictadas por Georg Simmel en el Jardín de Botánica de la Universidad de Estrasburgo, convertido éste en un improvisado hospital de campaña, en plena guerra mundial, en el inverno de 1915-1916. En este contexto histórico de barbarie y crueldad, Simmel desplegó entre un reducido auditorio de estudiantes, con pasión y genialidad, una faceta de su poliédrico pensamiento poco conocida hasta ahora en lengua castellana: la educación entendida como vida. Una pedagogía a la vez práctica y vitalista, concebida para tener efectos sobre la praxis docente concreta y sobre las formas en que la vida aprendemos y enseñamos; una educación que privilegie la formación del ser humano completo y que potencie las condiciones creativas y culturales tanto de los docentes como de los alumnos en su común y solidario proceso de formación y autoformación a lo largo de la existencia