Incluye referencias bibliográficas

Presentación / Elisa Bonilla Rius, Daniel Goldin y Ramón Salaberria : 1. Una cartografía inconclusa: la realidad de las bibliotecas escolares en nuestros países / Beatriz Helena Robledo. -- II. Razón de ser de las bibliotecas escolares : 2. La biblioteca escolar y sus conjugaciones / Ramón Salaberria ; 3. Logro académico y bibliotecas escolares : estudios cualitativos y cuantitativos /Elisa Bonilla Rius ; 4. La biblioteca escolar y la igualación de oportunidades / Guillermo Castán Lanaspa ; 5. Libros de la escuela al hogar: un camino de ida y vuelta / Elisa Bonilla Rius y Daniel Goldin ; 6. Los adolescentes e internet: prácticas dentro y fuera de la escuela / Roxana Morduchowicz ; 7. Un espacio de encuentros singulares: voces de lectores y bibliotecarios / Michèle Petit. -- III. Retos y posibilidades didácticas de las bibliotecas escolares : 8. Libros de texto y biblioteca: un libro o muchos materiales / Celia Diaz Argüero ; 9.La biblioteca para los que"no saben leer": acceso a libros y lecturas en la primera infancia / Yolanda Reyes ; 10. También una biblioteca en el aula / Myriam Nemirovsky ; 11. Dar clase con bibliotecas en las aulas / Mirta Luisa Castedo ; 12. La biblioteca escolar en la educación secundaria / Laura Cobos Herrero y Melquiades Álvarez ; 13. Bibliotecas en la era digital / Daniel Cassany. -- IV. Organización y gestión de las bibliotecas escolares : 14. El personal de la biblioteca escolar: su formación previa y en el ejercicio / María Clemencia Venegas ; 15. La constitución de acervos / Teresa Colomer ; 16. El día que los libros llegaron a la escuela... o el desafío de instalar bibliotecas escolares y de aula en las escuelas públicas de México / Elisa Bonilla Rius y Rubén Pérez Buendía ; 17. Biblioteca escolar y bibliotecas públicas / Ramón Salaberria. -- V. A manera de coda / Elisa Bonilla Rius, Daniel Goldin y Ramón Salaberria

En la sociedad del conocimiento el auge de Internet acentúa la necesidad de espacios de formación. Por esto, los países desarrollados y con mejor educación le dan creciente importancia a las bibliotecas en sus escuelas. Esta obra, en la que participan especialistas de América Latina y Europa, documenta que las bibliotecas pueden incidir positivamente en el rendimiento escolar y la igualación de oportunidades. También que para lograrlo es necesario atender tanto los aspectos materiales como el número y la calidad del personal o el tiempo que éste dedica a trabajar directamente con los alumnos. En este libro se han abordado todos estos aspectos desde diversas perspectivas. Se trata de una obra fundamental para toda persona comprometida con la educación