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Metodología de la investigación desarrollo de la inteligencia Maurice Eyssautier de la Mora ; editora Alma Castrejón Alcocer

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México Thomson 2006Edición: 5a.edDescripción: xii, 319 p il 23 cmISBN:
  • 9706863842
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 001.42 E977m 21
Contenidos incompletos:
Procesos metodológicos para el desarrollo intelectual y científico ; Procesos de investigación para desarrollo de la inteligencia científica
Revisión: Esta quinta edición tiene por objetivo permitir al estudiante de bachillerato, licenciatura y maestría conocer los procesos metodológicos y de investigación que le serán útiles a lo largo de su vida académica. El texto se divide en dos partes: la primera, expone los procesos metodológicos para el desarrollo intelectual del alumno; la segunda, detalla los procesos de investigación para el desarrollo del conocimiento científico. Además, cada capítulo contiene una serie de síntesis programática, objetivos de aprendizaje, innumerables ejemplos e ilustraciones dentro de los temas para reforzar la teoría, preguntas para estudio, casos prácticos de distintas disciplinas y un resumen del mismo
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Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 001.42 E977m (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible Incluido en el silabus de Seminario de investigación 0000000081888
Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 001.42 E977m (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible Incluido en el silabus de Seminario de investigación 0000000098204

Incluye referencias bibliográficas (p. 317-319) y glosario

Procesos metodológicos para el desarrollo intelectual y científico ; Procesos de investigación para desarrollo de la inteligencia científica

Esta quinta edición tiene por objetivo permitir al estudiante de bachillerato, licenciatura y maestría conocer los procesos metodológicos y de investigación que le serán útiles a lo largo de su vida académica. El texto se divide en dos partes: la primera, expone los procesos metodológicos para el desarrollo intelectual del alumno; la segunda, detalla los procesos de investigación para el desarrollo del conocimiento científico. Además, cada capítulo contiene una serie de síntesis programática, objetivos de aprendizaje, innumerables ejemplos e ilustraciones dentro de los temas para reforzar la teoría, preguntas para estudio, casos prácticos de distintas disciplinas y un resumen del mismo

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