TY  - BOOK
AU  - Flórez,Andrea
AU  - Rodríguez,Elizabeth
AU  - Rodríguez,Mónica
ED  - Universidad La Gran Colombia
TI  - Using peer cooperative strategies as a tool to correct mistakes in students´ learning written process in the classroom 
U1  - Post 428.0071 
PY  - 2006///
CY  - Bogotá 
PB  - Universidad La Gran Colombia. Facultad de Postgrados y Formación Continuada. Especialización en Lingüística aplicada a la enseñanza del Inglés 
KW  - Inglés
KW  - Enseñanza
KW  - Tesis y disertaciones académicas
N1  - Tesis (Especialista en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés) -- Universidad La Gran Colombia; Anx.1: CD-ROM Copia electrónica de la tesis, sustentación en Power Point
ER  -