TY  - BOOK
AU  - Kelly,Francis John
AU  - Cody,John J.
AU  - Muslera,Oscar
AU  - Orma,Estela
TI  - Psicología educacional: un enfoque conductal
T2  - Biblioteca de psicología y sociología aplicadas. Fundamental
U1  - 370.15 22
PY  - 1972///
CY  - Buenos Aires
PB  - Paidos
KW  - Psicopedagogía
KW  - LEMB
KW  - Psicología del aprendizaje
N1  - Incluye bibliografía; I. Introducción ; 2. El desarrollo del organismo ; 3. Mediación y lenguaje ; 4. La predicción y las variables de conducta seleccionada ; 5. Aspectos cognitivos ; 6. La fenomenología en el campo de la educación ; 7. Aprendizaje social e imitación ; 8. Consideraciones sobre problemas tecnológicos ; 9. La ciencia de la conducta en la educación recapitulación; Educational psychology
N2  - Este libro está dedicado a los docentes que asumen con seriedad su compromiso con la ciencia de la conducta. Consideremos que la psicología educacional es una ciencia cuyo objetivo consiste en explorar conductas humanas complejas, y no en proporcionar una serie de "recetas"acerca de los procedimientos que debe adoptar el maestro. En el texto mencionamos varios trabajos de investigación acerca de la conducta humana y animal, e intentamos elaborar, con los datos correspondientes, un modelo conceptual apto para dar un cierto orden a los factores, aparentemente muy diversos, que se relacionan con la conducta. Suponemos que el lector ha realizado ya algún curso de introducción a la psicología, pero aunque no lo haya hecho es de esperar que no tropiece con mayores dificultades en la lectura de este texto
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