TY  - GEN
AU  - Montenegro Aldana,Abdón Ignació
TI  - Evaluación del desempeño docente: fundamentos, modelos e instrumentos
T2  - Aula abierta
SN  - 9789582007416
U1  - 371.144 21
PY  - 2003///
CY  - Bogotá
PB  - Cooperativa editorial Magisterio
KW  - Evaluacion educativa
KW  - LEMB
KW  - Formacion profesional de docentes
KW  - Formación profesional de maestros
KW  - Planificacion educativa
KW  - Proyectos pedagogicos
N1  - Incluye referencias bibliográficas
N2  - El propósito central del presente libro es apoyar desde lo teórico y metodológico la evaluación del desempeño docente y ofrecer algunas herramientas para facilitar este proceso. Para ello, se exponen los fundamentos teóricos y algunos modelos de evaluación; dentro de ellos, un modelo integrado junto con sus indicadores de desempeño. La hipótesis es que el desempeño docente constituye el principal factor de calidad del servicio educativo. Ésta se puede asumir como una posibilidad para apreciar de cerca la trascendente labor de educar. Tener la sensación de hacer bien las cosas y de estar mejorando de manera continúa, es por sí mismo, motivo de satisfacción
ER  -