TY  - BOOK
AU  - Brailovsky,Daniel
AU  - Alliaud,Andrea
AU  - Antelo,Estanislao
AU  - Narodowski,Mariano
AU  - Báez,Luján
AU  - Beech,Jason
AU  - Brailovsky,Nadia
AU  - Wisniacki,Flavio
AU  - Passaroto,Ana Lía
TI  - Sentidos perdidos de la experiencia escolar: angustia, desazón, reflexiones
T2  - Ensayos y experiencias
SN  - 9788499371108
U1  - 371.1 21
PY  - 2008///
CY  - Buenos Aires
PB  - Noveduc
KW  - Educación
KW  - Argentina
KW  - LEMB
KW  - Calidad de la educación
N1  - Incluye referencias bibliográficas
N2  - El sentido que maestros, alumnos y familias atribuyen a su experiencia en la escuela constituye un objeto casi inaprensible. Es más sencillo interpretar indicadores, reconocer regularidades en lo fenoménico, incluso diseñar estructuras eficaces de intervención. Sin embargo, las grietas de la escuela actual no pueden entenderse sin contemplar la mirada de los propios actores. Los trabajos incluidos en este libro hablan del carácter paradójico de la escuela; de la encrucijada a la que conducen los diagnósticos enquistados acerca de sus modos de fracasar y de lograr el éxito, de las falacias implícitas en la mercantilización de sus relaciones, de las contradictorias demandas que reciben los maestros, a medio camino entre reinventarse y recuperarse, y de la invisibilidad de la mayor parte de estas paradojas. Sin embargo, todos los trabajos sugieren, de alguna manera, modos alternativos para entender y superar estos dilemas
ER  -