TY  - BOOK
AU  - Mouly,George J.
AU  - Mouly,George J.
TI  - Psicología para la enseñanza
SN  - 9682500788
U1  - 370.15 22
PY  - 1978///
CY  - México
PB  - Interamericana
KW  - Psicologia del aprendizaje
KW  - LEMB
KW  - Psicopedagogía
N1  - Incluye bibliografía, índice y referencias bibliográficas; Parte I. Psicología: la ciencia de la conducta ; 1. La psicología y el maestra ; 2. Una perspectiva teórica ; 3. Determinantes de la conducta humana ; 4. La realización del yo ; Parte 2. El niño y su desarrollo ; 5. Crecimiento y desarrollo ; 6. El niño como un organismo en desarrollo ; 7. El niño como ser social ; 8. Desarrollo cognoscitivo ; 9. Diferencias individuales ; 3. El proceso de aprendizaje ; 10. Naturaleza y condiciones del aprendizaje ; 11. Retención y trasferencia de adiestramiento ; 12. Dirección del proceso de aprendizaje ; 13. Motivación del aprendizaje en la clase ; 14. Los procesos mentales más elevados ; 15. Medición del aprovechamiento escolar ; Parte 4. El niño y su ajuste ; 16. Desarrollo de las actitudes y del carácter ; 17 Ajuste personal y social ; 18. La salud mental en la clase ; Parte 5. Síntesis ; 19. La clase moderna; Psychology for effective teaching
N2  - El presente texto ha sido organizado alrededor de la dinámica de la conducta humana como su tema central; uno de sus principales objetivos es proporcionar, no reglas y prescripciones específicas, sino puntos de vista y conceptos profesionales sobre la estructura motivadora de los niños dentro de las fuerzas de campo de la situación en que operan y sobre los procedimientos por medio de los cuales puede promoverse el máximo refuerzo de la personalidad
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