TY  - BOOK
AU  - Egan,Kieran
AU  - Sinnott,Eduardo
TI  - La imaginación en la enseñanza y el aprendizaje: para los niños intermedios de la escuela
T2  - Educación. Agenda educativa
SN  - 9505188102
U1  - 371.3 23
PY  - 1999///
CY  - Buenos Aires
PB  - Amorrortu
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - LEMB
KW  - Escuela activa
KW  - Imaginación en niños
KW  - Enseñanza
KW  - Pedagogía
KW  - Narración de cuentos
KW  - Psicología del aprendizaje
KW  - Pensamiento creativo (Educación)
N1  - Incluye bibliografía; 1. La importancia de la imaginación en la educación ; 2. Características de la vida imaginativa del estudiante de ocho a quince años ; 3. Imaginación y enseñanza ; 4. Imagen y concepto ; 5. Más ejemplos ; 6. Conclusión ; Apéndice. Brevísima historia de la imaginación; Imagination in teaching and learning. The middle school years
N2  - Es este un libro que toma en cuenta las características de la vida imaginativa de todas las personas. Estudia nuestra capacidad de concebir lo posible para especificar lo real y así elaborar nuevas prácticas y nuestra visión del mundo desde una libertad de esta manera conseguida. Aquí se estudia en particular un período intermedio que se extiende entre la escuela primaria y la escuela secundaria de antigua definición, cuando los niños tienen de ocho a quince años. Se muestra a la imaginación en su uso práctico, junto a memoria, metáfora, relato y emoción. Además, se le presenta al docente la manera de planificar sus clases con esa intención. Y no se dejan de considerar las consecuencias que esto trae para la manera de ver y pensar las diferentes áreas curriculares. La «Brevísima historia de la imaginación» que hace de Apéndice registra las acepciones que se han dado a la imaginación en la historia del pensamiento, es de mano maestra y bien se puede ver en esta composición una unidad didáctica imaginativa entera confiada al autor
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