TY  - BOOK
AU  - Cubo de Severino,Liliana
TI  - Leopero no comprendo: estrategias de comprensión lectora
T2  - Lengua y discurso
U1  - 372.47 23
PY  - 2005///
CY  - Córdoba
PB  - Comunic-Arte
KW  - Comprensión de lectura
KW  - LEMB
KW  - Lingüistica
N1  - Incluye bibliografía; 1. ¿Cómo comprendemos un texto escrito? / Liliana Cubo de Severino ; 2. Estrategias inferenciales. Un pasaporte seguro hacia la comprensión lectora / Carolina Ana Sacerdote, Ana María Vega ; 3. Estrategias superestructurales o esquemáticas / Esther Castro de Castillo y Hilda Puiatti de Gómez ; 4. Estrategias macroestructurales o de coherencia global / Gloria Nelsi Lacón de Lucia, Gisela Müller de Russo, Clara Prestinoni de Bellora; 5. Estrategias microestructurales o de coherencia local / María Estela Salvo de Vargas ; 6. Estrategias proposicionales /Delia Ejarque ; 7. Estrategias léxicas / Ofelia Duo de Brother ; 8. Desarrollo de estrategias léxicas / Diana Tamola de Spiegel
N2  - Leo pero no comprendo plantea un abordaje gradual del proceso de lectura, es decir, expone cuáles son las operaciones que realiza nuestro aparato cognitivo desde que percibimos las señales gráficas de una palabra hasta la instancia en que “archivamos” en nuestra memoria a largo plazo el significado global del te xto. Cada capítulo aborda la lectura haciendo foco en las diferentes estrategias que ponemos en práctica al leer: estrategias inferenciales, superestructurales, macroestructurales, microestructurales, proposicionales y léxicas. El lector encontrará además, al final del desarrollo de cada capítulo, una propuesta de ejercitación cuya efectividad y validez ha sido comprobada durante la investigación y cuyo objetivo es brindar orientación para optimizar y evaluar los procesos de comprensión en los alumnos
ER  -