TY  - BOOK
AU  - Escribano González,Alicia
AU  - Martínez Cano,Amparo
TI  - Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos
T2  - Educación hoy estudios
SN  - 9788427719064
U1  - 371.9046 21
PY  - 2013///
CY  - Madrid
PB  - Narcea
KW  - Educación inclusiva
KW  - LEMB
KW  - Educación intercultural
KW  - Integración escolar
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Enseñanza individualizada
N1  - Incluye bibliografía
N2  - Estamos ante un estudio actualizado y profundo sobre la inclusión educativa en su vertiente teórica y práctica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundización para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores.
Esta obra desarrolla dos ejes configuradores principales de la educación inclusiva. El primer eje es la Inclusión Educativa propiamente dicha que se apoya en el derecho a la educación que tienen todas las personas, apostando por la educación universal, para todos, desde la diversidad y la diferencia. El segundo eje es la dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos en la formación del profesorado, que orienta en nuevas prácticas docentes, adecuadas a la opción de la educación inclusiva.
Ambos ejes se relacionan, unas veces mezclados, otras por separado, para ayudar a alcanzar una formación científica aceptable del profesorado sobre la inclusión educativa. Se trata de situarnos ante el problema o los problemas que se generan en la práctica y en la teoría a partir de la realidad, para saber afrontarlos desde una mirada inclusiv
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