TY  - BOOK
AU  - Martínez Rivera,Carmen Alicia
AU  - Valbuena Ussa,Édgar Orlay
AU  - Jiménez Narváez Alba,María Mercedes
AU  - Obregoso Rodríguez,Yolima
AU  - Vallejo Ovalle,Yolanda Catalina
AU  - Hamed Al-lal,Soraya
AU  - Rivero García,Ana
AU  - Solís Ramírez,Emilio
AU  - Reyes Roncancio,Jaime Duván
TI  - Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar
T2  - Serie grupos. Doctorado Interinstitucional en Educación
SN  - 9789588832432
U1  - 370.711 21
PY  - 2013///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Distrital Francisco José de Caldas
KW  - Formación profesional de maestros
KW  - LEMB
KW  - Ciencias
KW  - Enseñanza preescolar
KW  - Enseñanza primaria
KW  - Calidad de la educación
KW  - Pedagogía
N1  - Incluye bibliografías; Capítulo 1. El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar ; capítulo 2. Aprender a enseñar para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia ; capítulo 3. El conocimiento didáctico del contenido de las ciencias naturales en docentes en formación inicial de primaria. Un estudio de caso ; capítulo 4. Conocimiento de los futuros maestros acerca de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias ; capítulo 5. La investigación en la formación inicial del profesorado: una aproximación a las concepciones curriculares del profesorado de Ciencias de Educación secundaria ; capítulo 6. Una hipótesis de progresión sobre el conocimiento didáctico del contenido respecto a las actividades de enseñanza al campo eléctrico
N2  - En este libro se hacen aportes a la revisión de antecedentes relacionados con el conocimiento del profesor de primaria, tanto en docentes en ejercicio como en formación inicial, así como a la reflexión sobre el conocimiento escolar, en particular respecto a la construcción de hipótesis de progresión
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