TY  - BOOK
TI  - La orientación epistemológica de la investigación educativa : La filosofía, teoría, metodología, técnica e instrumentos para realizar investigación en las ciencias de la educación
SN  - 9783659017520
U1  - 100 23
PY  - 2014///
CY  - Saarbrücken (Alemania)
PB  - Académica Española
KW  - ARMARC
KW  - Filosofía
KW  - Teoría
KW  - epistemología
KW  - Metodología
KW  - Investigación
N1  - Capitulo 1. La definicion de orientacion epistemologica ; Capitulo 2. Elementos de una orientacion epistemologica ; Capitulo 3. Caracteristicas de una otientacion epistemologica ; Capitulo 4. Funciones de las orientaciones epistemologicas ; Capitulo 5. Finalidad de una orientacion epistemologica ; Clasificiacion de las orientaciones epistemologicas
N2  - La orientación epistemológica de la investigación educativa A los estudiantes de Licenciatura, Maestría y Doctorado de todas las áreas de conocimiento se les dificulta la realización de la Tesis de Grado. Ello se debe a deficiencias en la formación para la investigación. Este libro va dirigido a ellos, a los docentes de metodología, a los investigadores y a quienes se interesen en las formas de construir conocimiento en las Ciencias de la Educación. El documento orienta sobre las diferentes posturas epistemológicas que se pueden utilizar para construir nuevos conocimientos. El estudio devela la relación entre los supuestos filosóficos desde los que se pueden resolver todos y cada uno de los grandes problemas del conocimiento, fundamentos teóricos para problematizar los objetos de estudio, procedimientos metodológicos para generar nuevos conocimientos, estrategias técnicas para conocer la realidad e instrumentos para recabar la información; en todo proceso de conocimiento. El análisis arroja luz sobre la relación epistemológica entre los tres tipos de investigación que existen: cuantitativa, cualitativa y mixta. Es un valioso auxiliar tanto para especialistas como para quienes inician en el difícil arte de generar nuevos conocimientos
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