TY  - BOOK
AU  - Hurford,James Raymond
AU  - Heasley,Brendan
AU  - Smith,Michael B
TI  - Semantics: a coursebook
SN  - 9780521671873 (2007)
U1  - 401.43 21
PY  - 1983///-2007
CY  - Cambridge, New York
PB  - Cambridge University Press
KW  - Inglés
KW  - Semántica
KW  - LEMB
KW  - Lenguaje y lenguas
KW  - Enseñanza
N1  - Registro actualizado a la 2a edición de 2007; Incluye referencias bibliográficas (p. 345-346) e índice alfabético; I. Basic Ideas in Semantics: 1. About semantics ; 2. Sentences, utterances, and propositions ; 3. Reference and sense. -- II. From Reference...: 4. Referring expressions ; 5. Predicates ; 6. Predicates, referring expressions, and universe of discourse ; 7. Deixis and definiteness ; 8. Words and things. Extensions and prototypes. -- III. ...To Sense: 9. Sense properties and stereotypes ; 10. Sense relations (1) ; 11. Sense relations (2). -- IV. Logic: 12. About logic ; 13. A notation for simple propositions ; 14. Connectives. And and or ; 15. More connectives. -- V. Word Meaning: 16. About dictionaries ; 17. Meaning postulates ; 18. Properties of predicates ; 19. Derivation ; 20. Participant roles. -- VI. Interpersonal and Non-Literal Meaning: 21. Speech acts ; 22. Perlocutions and illocutions ; 23. Felicity conditions ; 24. Direct and indirect illocutions ; 25. Propositions and illocutions ; 26. Conversational implicature ; 27. Non-literal meaning: idioms, metaphor, and metonymy ; Selected references and recommendations for further study
N2  - Este práctico Libro de curso introduce todos los fundamentos de la semántica en un simple paso a paso. Cada unidad consta de secciones cortas de explicación con ejemplos, seguidos de ejercicios para estimular la práctica y con secciones para que los estudiantes puedan monitorear su progreso. Nuevas guías de estudio y ejercicios se han añadido al final de cada unidad para ayudar a reforzar y poner a prueba el aprendizaje. Una unidad completamente nueva en un lenguaje no literal y de la metáfora, así como actualizaciones en todo el texto permite ampliar considerablemente el ámbito de la edición original para ponerlo al día con la enseñanza moderna de la semántica para los cursos de introducción a la lingüística, así como estudiantes de nivel intermedio. Enfoque único para introducir el tema con breves secciones explicativas seguido de la práctica de ejercicios para completar; opiniones y comentarios en las secciones del texto que permite a los estudiantes vigilar al mismo tiempo la comprensión de material, y al final de los ejercicios de cada unidad encontrará las instructores para probar y reforzar el aprendizaje con una profunda revisión, ampliación y modernización para adaptarse a la enseñanza moderna de la materia
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