TY  - BOOK
AU  - Flórez Ochoa, Rafael
TI  - Hacia una pedagogía del conocimiento 
SN  - 9789580022688
U1  - 371.102  22
PY  - 1997///
CY  - Santafé de Bogotá
PB  - McGraw-Hill
KW  - CONOCIMIENTO
KW  - ENSEÑANZA
KW  - CONSTRUCTIVISMO (PSICOLOGÍA)
KW  - HERMENEUTICA
KW  - PEDAGOGÍA
N1  - De cómo el conocimiento no entra por los sentidos.-- De cómo la ciencia depende de la cultura.-- Evolución del conocimiento y principio de casualidad.-- Desarrollo científico y enseñanza.-- Dinámica del desarrollo cognitivo individual.-- La enseñabilidad de las ciencias.-- El campo científico de la pedagogía.-- Commenio, precursor de la pedagogía.-- Modelos pedagógicos y enseñanza de las ciencias.-- Criterios de validación de la pedagogía.-- Pedagogía y formación del espíritu.-- El método de la pedagogía.-- Constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos.-- Otra visión de la enseñanza pública.-- La formación del nuevo maestro
ER  -