TY  - BOOK
AU  - Kirkpatrick, Donald L.
TI  - Evaluación de acciones formativas: Los cuatro niveles
SN  - 8489744793
U1  - 658.4 K59 
PY  - 1999///
CY  - Barcelona
PB  - Epise
KW  - ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL
KW  - CALIDAD TOTAL
KW  - PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
KW  - PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
N1  - CONTENIDO: Conceptos, principios, pautas y técnicas.--Evaluación: una parte de un proceso de diez pasos.--Razones para la evaluación.--Los cuatro niveles: una visión general.--Evaluación de la reacción.--Evaluación del aprendizaje.--Evaluación de la conducta.--Evaluación de los resultados.--Implantación de los cuatro niveles.--Estudios de caso de implantación.--Diseño de una representación para la evaluación de la formación: Montac: una compañía fícticia.--Equilibrio de su acción evaluadora.--Evaluación de una acción formativa para empleados fuera de plantilla.--Evaluación de un curso de formación sobre evaluación del desempeño y asesoramiento.--Evaluación de una acción formativa sobre presentaciones eficaces.--Evaluación de una acción formativa de dirección creativa.-- Evaluación de una acción formativa sobre desarrollo de habilidades de supervisión.--Evaluación de una acción formativa sobre liderazgo.-- Evaluación de una acción formativa sobre solución de problemas.--Evaluación de un sistema de mejora del desempeño que alcance a toda la empresa.--Evaluación de una acción formativa outdoor: una búsqueda de resultados.-- Evaluación de una acción formativa en seguridad para directivos.--Evaluación de una acción formativa sobre gestión del estrés para equipos de trabajo sanos.--Desarrollo de un cuestionario de satisfacción eficiente para el nivel 1.--Evaluación de una acción formativa en los cuatro niveles
ER  -