TY  - GEN
AU  - Giordan,André
AU  - Souchon,Christian
TI  - La educación ambiental: guía práctica
SN  - 8487118666
U1  - 372.357 21
PY  - 1999///
CY  - Sevilla
PB  - Diada editorial
KW  - Ciencias naturales
KW  - Enseñanza
KW  - Educación ambiental
KW  - Medio ambiente
N1  - Incluye referencias bibliográficas; I. ¿Y si lo intentaramos con algunos temas, como arranque de una educaciónambiental ? : 1. El agua, fuente de vida...¡y de problemas! ; 2. Una molestia muy común: el ruido ; 3. "Poubelle": un nombre propio que se ha convertido en común. -- II. ¿Qué instrumentos son necesarios en la educación ambiental? : 4. ¿Cuáles son las características didácticas de un proyecto de educación ambiental ; 5. ¿Cómo pasar del análisis de casos a la acción concreta? 6. ¿Cómo poner en marcha un enfoque sistémico? ; 7. ¿Cómo tener en cuenta los valores? ; 8. ¿Cómo poner en marcha un proceso interdisciplinar? ; 9.¿Y la educación ambiental fuera de la escuela? ; 10. ¿Cómo conocer y tener en cuenta las concepciones de los que aprenden? ; 11. ¿Cuáles son los objetivos de la educación ambiental? ; 12. ¿Cómo definir una progresión? ; 13. ¿Cómo poner en marcha y evaluar un proyecto?
N2  - La educación ambiental ha sido concebida para los enseñantes de todos los niveles y de todas las disciplinas, así como loas animadores o responsables de asociaciones juveniles y para los diseñadores de actuaciones de educación ambiental
ER  -