TY  - BOOK
AU  - O'Malley,J.Michael
AU  - Pierce,Lorraine Valdez
TI  - Authentic assessment for english language learners: practical approaches for teachers
SN  - 0201591510
U1  - 428.071 21
PY  - 1996///
CY  - Massachusetts
PB  - Addison-Wesley, Longman
KW  - Capacitación docente en inglés
KW  - Inglés
KW  - Composición y ejercicios
KW  - Enseñanza
KW  - Estudiantes extranjeros
KW  - Gramática
N1  - Incluye referencias bibliográficas e índice; 1 Moving toward authentic assessment ; 2. Designing authentic assessment ; 3. Portfolio assessment ; 4. Oral language assessment ; 5. Reading assessment ; 6. Writing assessment ; 7. Content area assessment ; 8. Examples from the classroom
N2  - Este libro de recursos prácticos familiarizará a los maestros, los desarrolladores de personal y la administración con las últimas ideas sobre las alternativas a la evaluación tradicional. Se les preparará para implementar la evaluación auténtica en la ESL / clase bilingüe e incorporarla en la planificación de instrucción. Ofrece información general y la justificación de la evaluación auténtica ; una evaluación rigurosa, el marco de la investigación basada en la vinculación a la instrucción ; las cuestiones específicas en la evaluación de los estudiantes de idiomas Inglés; enfoques prácticos para el uso de portafolios, autoevaluación y evaluación por los compañeros, junto con directrices de clasificación de las prácticas, presenta estrategias eficaces para determinar el dominio del lenguaje oral, lectura, escritura y las áreas de contenido, y por último listas de control, y las formas anecdóticas con las cuales se puede adaptar la evaluación de las necesidades locales
ER  -