TY  - BOOK
AU  - Breen,Michael P
AU  - Littlejohn,Andrew
TI  - Classroom decision-making: negotiation and process syllabuses in practice
T2  - Cambridge language teaching library
SN  - 0521661927
U1  - 371.102 21
PY  - 2000///
CY  - Cambridge, New York
PB  - Cambridge University Press
KW  - Educación
KW  - Toma de decisiones
KW  - Conducción de clases
KW  - Grupo de toma de decisiones
KW  - Relaciones maestro-estudiante
N1  - Incluye referencias bibliográficas e índice; 1. Accounts of practice in primary and secondary schools ; 2. Accounts of practice in tertiary institutions ; 3. Accounts of practice in teacher education
N2  - ¿Cómo podemos involucrar a los estudiantes en las decisiones de aula? ¿Qué dificultades pueden surgir? ¿Qué beneficios podemos esperar? Esta importante colección aborda estas cuestiones reuniendo por primera vez las experiencias de los profesores que han introducido en las aulas la toma de decisiones compartida con los estudiantes. El libro describe el proceso de justificación para planes de estudio, cuyo objetivo es proporcionar una estructura para la negociación; Resumen : “Cambridge Language teaching library” es una serie que estudia los métodos de investigación y está diseñado para ayudar al lector a comprender y analizar la investigación en el aprendizaje de idiomas. Los temas cubiertos incluyen el análisis de experimentos formales
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