TY  - GEN
AU  - Huguet Comelles,Teresa
TI  - Aprender juntos en el aula: una propuesta inclusiva
SN  - 8478274383
U1  - 371.1023 21
PY  - 2006///
CY  - Barcelona
PB  - Grao
KW  - Planificación educativa
KW  - España
KW  - Psicopedagogía
KW  - Relaciones maestro-estudiante
N1  - 1. Introducción ; 2. Marco teórico ; 3. La escuela Folch i Torres ; 4. El ámbito institucional ; 5. Dos maestros en el aula ; 6. El alumno dentro del grupo ; 7. El asesoramiento psicopedagógico ; 8. Conclusiones y propuestas
N2  - El tema central de este libro es la atención a la diversidad y a los alumnos con más barreras para el aprendizaje y la participación y, a la vez, la organización y el funcionamiento del centro en relación con estos aspectos. En este aspecto el libro es una buena práctica que recoge las experiencias de un centro concreto, que nos muestra como desde una perspectiva inclusivas se atiende las necesidades educativas del alumnado en el marco del aula ordinaria y dentro del grupo de referencia
ER  -