TY  - BOOK
AU  - Giménez Rodríguez,Joaquín
AU  - Abdounur,Oscar João
TI  - La proporción : arte y matemáticas
T2  - Biblioteca uno
SN  - 9788478277773
U1  - 512.924 21
PY  - 2009///
CY  - Barcelona
PB  - Graó
KW  - Matemáticas en el arte
KW  - LEMB
KW  - Proporción (Arte)
N1  - Incluye referencias bibliográficas; Proporción, belleza y educación matemática / Joaquín Giménez. -- Cartografía, matemáticas y navegación. El arte de encontrar puerto / Juan Antonio García Cruz. -- La familia de números metálicos / Vera W. de Spinadel. -- Razones, proporciones y pensamiento proporcional en la música pitagórica: un abordaje histórico-didáctico / Óscar João Abdounur. -- El geogebra y el análisis de relaciones matemáticas en el arte / José Manuel Dos Santos. -- La proporción áurea, el diseño y la naturaleza. -- Identificación y comparación de formas y longitudes. Niños de cuatro años y la escultura "Live BAC". -- Viaje escolar sobre proporciones y desproporciones: de oldenburg a Dalí, pasando por Botero / Edelmira Badillo, Joaquín Giménez
N2  - En un momento en que todos los currículos modernos hablan de conectar la matemática a la realidad cotidiana y otras competencias, es bueno reflexionar sobre lo específico de las relaciones entre la competencia artístico-cultural y la matemática.
Si bien este libro aporta más reflexiones sobre la pintura, no se deja de lado la arquitectura, el diseño, los mapas, el uso de las TIC, la escultura y la música. Se respira a Pitágoras, Barents, Durero, Leonardo da Vinci y Ghyka, pero también a Rafael, Botero, Dalí, Oldemburg, Borrás, Van der Lan, Le Corbusier y muchos artistas. Se decide hablar de proporciones desde lo geométrico y numérico, porque es un tema recurrente y fecundo en esta conexión entre lo artístico-cultural y lo matemático, que ha apasionado a toda la humanidad.
El libro pretende llegar a un público amplio, con la ayuda de un discurso fácil y gran profusión de imágenes. Las experiencias de aula no sólo quieren ser par los docentes o iniciados, sino precisamente para convencernos de que todos podemos conectar mediante las proporciones el arte y la matemática
ER  -