TY  - BOOK
AU  - Cardona,M.Claustre
AU  - Gomar,Carme
AU  - Palmés,Carme
AU  - Sadurní,Núria
AU  -  Gispert,Dolors
AU  - Huguet,Teresa
TI  - Alumnado con pérdida auditiva
T2  - Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes
SN  - 9788478279555
U1  - 371.912 21
PY  - 2010///
CY  - Barcelona
PB  - Graó
KW  - Trastornos de la audición en niños
KW  - Educación
KW  - LEMB
KW  - Educación inclusiva
KW  - Sordos
KW  - Aspectos psicológicos
N1  - Incluye referencias bibliográficas
N2  - Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. Libro que trata sobre los avances tecnológicos, los nuevos conocimientos sobre comunicación y adquisición del lenguaje y los nuevos planteamientos educativos que han comportado un cambio de mirada en la educación de los alumnos con pérdida auditiva y que permiten al profesorado reflexionar y dar la respuesta adecuada cuando un alumno con pérdida auditiva llega a nuestro centro. ¿Cómo me comunicaré con él? ¿Qué puedo hacer para ayudarle a interaccionar con sus compañeros? ¿En qué grado la dificultad auditiva influirá en su desarrollo y en su aprendizaje? ¿Qué cambios y estrategias debo introducir para facilitarle el aprender? Se ofrecen propuestas, criterios, instrumentos, orientaciones y ejemplos
ER  -