TY - BOOK AU - Narvate,Mariana E. AU - Cedano,Enrique AU - Guillermo Muzzioli TI - Lectoescritura: aprendizaje integral SN - 9876080091 U1 - 372.45 23 PY - 2008/// CY - Quilmes PB - Landeira Ediciones KW - Lectura KW - Enseñanza KW - LEMB KW - Escritura KW - Métodos de lectura con colores KW - Lectura elemental KW - Ortografía KW - Agrafia N1 - Incluye bibliografía e índice; Lectoescritura. -- Evolución de la escritura. -- La lectura en el nivel inicial. -- Lenguaje y lectoescritura N2 - Una obra que brinda a todos los profesores y maestros de inicial la base sobre la que se construirán todas las estructuras de aprendizaje futuras. Contiene actividades para el desarrollo de la escritura, disgrafía, ortografía y caligrafía, orientada al aprendizaje de la lectura en niños de 4 y 5 años durante el inicio del 1er año escolar. La lectoescritura es la base sobre la que se construirán todas las estructuras de aprendizaje futuras. Cuando un niño o niña comienza a manifestar interés por la lectoescritura, hay que aprovechar la ocasión y mediante juegos y actividades, enseñar para acrecentar el incentivo. Pero también cuando un niño o una niña tienen entre 5 y 6 años, debe comenzar un aprendizaje graduado y organizado de iniciación a la lectoescritura. En ambos casos se deben de evitar frustraciones, fracasos, sobrecarga e incluso un mal aprendizaje. Nos dice Mariana E. Narvarte; autora de "Lectoescritura, Aprendizaje Integral, actividades para introducir al niño o la niña en el aprendizaje de la lectura que se pueden realizar en el nivel inicial (Preescolar) en el aula en edades de 4 y 5 años y durante el inicio del 1er. Año escolar". CD interactivo con nuevos temas tratados en profundidad, con actividades para imprimir desde su PC y prácticas para ser utilizadas con el alumno, cuadros resumen de la obra, conferencia de la autora con las preguntas que más interesan acerca de estos temas, índice inteligente para encontrar con solo una palabra la página del libro en que se desarrolla el ítem y glosario con todo el vocabulario específico ER -