Mujer y educación en Colombia siglos XVI-XIX aportaciones del colegio de la enseñanza, 1783-1900 Pilar Foz y Foz
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Biblioteca de historia nacional ; CXLVIIIDetalles de publicación: Santa Fe de Bogotá Academia Colombiana de Historia 1997Edición: 1a ediciónDescripción: xxvi, 349 páginas ilustraciones 24 cmISBN:- 9589576508
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.822 F899m (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000128626 |
Incluye bibliografía, apéndice e índices
1. Raíces: la mujer neogranadina en los siglos XVI y XVII ; 2. El siglo de las luces: perspectivas educativas para la mujer ; 3. La compañía de María y la educación de la mujer: aportaciones a un proceso histórico ; 4. Tres figuras complementarias en la base de un proyecto educativo ; 5. Lenta maduración de un proyecto educativo, 1751-1770 ; 6. El epílogo de un prólogo, los años 1770-1779 ; 7. Clemencia de Caycedo, la mujer ; 8. La enseñanza, una obra educativa pionera, 1783-1790 ; 9. Educación e independencia. Consolidación de la enseñanza, 1790-1810 ; 10. El siglo XIX, utopías y realidades. Una difícil centuria para la enseñanza
Sea lo primero señalar que hasta casi el final del periodo colonial no existió en el territorio de la actual Colombia ningún establecimiento de educación para la mujer. Por lo demás, fueron escasos los que se fundaron para la educación de los varones. Como lo anota el historiador Jaime Jaramillo Uribe, en su artículo El proceso de la educación, del Virreinato a la época contemporánea, “el estado colonial solo conoció el concepto de escuela pública elemental en la segunda mitad del siglo XVIII bajo la política ilustrada de los reyes borbones”. Se debe agregar que desde la instalación de la Real Audiencia varias comunidades religiosas de varones habían sido autorizadas para impartir cátedras de latín y gramática a clérigos y seglares, y luego algunas fundaron establecimientos de educación superior, para la enseñanza de la filosofía, la teología y el derecho, por lo general. La Compañía de Jesús, además de su colegio de San Bartolomé y la Universidad Javeriana, ambos fundados en Bogotá en la primera mitad del siglo XVII, estableció también colegios de enseñanza media en varias ciudades, entre ellas la de Antioquia, donde se establecieron en 1726