Metodologías centradas en el alumno para el aprendizaje en red Jesús Salinas, Adolfina Pérez, Bárbara de Benito
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Tecnología educativaDetalles de publicación: Madrid [España] Síntesis 2008Edición: 1a edDescripción: 222 p. 22 cmISBN: - 9788497565936
- 371.33 S154m 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.33 S154m (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000103734 |
Incluye referencias bibliográficas
1. Introducción : cambios metodológicos en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologias ; 2. Metodologías para el aprendizaje en red ; 3. Estrategias didácticas centradas en el alumno ; 4. La evaluación ; 5. El método de proyectos ; 6. Estudio de casos ; 7. Aprendizaje basado en problemas ; 8. Aprendizaje basado en la investigación social y el trabajo colaborativo ; 9. Recapitulación : perspectivas y reflexiones sobre las nuevas metodologías
Los constantes avances de las tecnologías y las posibilidades brindadas por las redes –sobre todo internet– configuran nuevos escenarios, aportando mayor flexibilidad al proceso de enseñanza-aprendizaje. Los entornos virtuales facilitan la puesta en práctica de un conjunto de metodologías didácticas centradas en el alumno, donde éste participa en las decisiones de las mismas. La perspectiva de partida en esta obra es que el profesor ejerce un papel más activo en el diseño, desarrollo, evaluación y reformulación de estrategias centradas en el alumno, por lo que su rol es, paradójicamente, más importante y complejo