Aproximación a las mentalidades e imaginarios tras las tipologías arquitectónicas para edificios escolares en Bogotá 1930-1948 = Approach to the minds and imaginaries behind the architectural typologies for school buildings in Bogotá, 1930-1948 Fabio Vinasco Ñustes.
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ArtículoDescripción: páginas 30 a la 49Tema(s):
En: Arka - 2010 V.1Incluye referencias, fotografías e imágenes. Revisión: Este artículo hace un esbozo del contexto histórico de la investigación “Aproximación a las mentalidades e imaginarios tras las tipologías arquitectónicas para edificios escolares en Bogotá (1930-1948)”, desde la perspectiva denominada Historia de las mentalidades. En confluencia con las investigaciones de la Facultad de Arquitectura, hace énfasis en evidenciar tipos y formas de pensamiento, exponiendo tendencias ideológicas que han marcado el desarrollo de la historia colombiana. A través de textos e imágenes de la época, delinea tendencias generales que dieron forma a la arquitectura en el inicio del siglo XX.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Revista Colección Institucional | Central Bogotá Sala Hemeroteca | Colección Hemeroteca | C.I. 720 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2010 V.1 | 2 | Disponible | 0000002025531 |
Este artículo hace un esbozo del contexto histórico de la investigación “Aproximación a las mentalidades e imaginarios tras las tipologías arquitectónicas para edificios escolares en Bogotá (1930-1948)”, desde la perspectiva denominada Historia de las mentalidades. En confluencia con las investigaciones de la Facultad de Arquitectura, hace énfasis en evidenciar tipos y formas de pensamiento, exponiendo tendencias ideológicas que han marcado el desarrollo de la historia colombiana. A través de textos e imágenes de la época, delinea tendencias generales que dieron forma a la arquitectura en el inicio del siglo XX.