Psicología, educación y comunidad María Clemencia Castro, María Elvia Domínguez, Yalile Sánchez
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Almudena 1995Edición: 1a ediciónDescripción: 261 páginas 22 cmISBN:- 9589581005
- 370.15 C177p 23
Contenidos:
Revisión: La relación entre las reflexiones de la psicología y los procesos comunitarios, remite inmediatamente a establecer los nexos entre el individuo y las redes que lo articulan socialmente. Este ejercicio parece en un primer momento sencillo. Se trata de definir a un sujeto y relacionarlo con otros, que no se definen en su carácter individual sino como colectivo
I. Los procesos de educación comunitaria ; II. Sistematización de experiencias de trabajo comunitario ; III. Rol del psicólogo y práctica profesional ; IV. Nuevas perspectivas en la relación psicología-educación ; V. Documento de trabajo
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.15 C177p (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000043473 |
Incluye bibliografía
I. Los procesos de educación comunitaria ; II. Sistematización de experiencias de trabajo comunitario ; III. Rol del psicólogo y práctica profesional ; IV. Nuevas perspectivas en la relación psicología-educación ; V. Documento de trabajo
La relación entre las reflexiones de la psicología y los procesos comunitarios, remite inmediatamente a establecer los nexos entre el individuo y las redes que lo articulan socialmente. Este ejercicio parece en un primer momento sencillo. Se trata de definir a un sujeto y relacionarlo con otros, que no se definen en su carácter individual sino como colectivo