Estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la nomenclatura inorgánica en estudiantes de primer semestre de la escuela de ingeniería de Antioquia.-- Diseño de estrategias educativo ambientales en hábitos de consumo sostenible para estudiantes de la unidad central del Valle del Cauca -Uceva, municipio de Tuluá, Valle del Cauca.-- El aprendizaje estratégico de cálculo diferencial a través de la mediación b-learning.-- Tecnologías de información y comunicación como soporte a la docencia en la facultad de ingeniería.-- Alineación del diseño curricular y las prácticas de enseñanza con abet y cdio. Una perspectiva desde el modelo de aprendizaje activo.-- Evaluación de la enseñanza de la ingeniería.-- Trabajos de los estudiantes.-- Avances en investigación.-- La difusión en estado sólido y su papel en el trabajo de las aleaciones innovadoras de oro para aplicaciones en joyería.