Conversaciones sobre la dimensión formativa de la geografía y la educación geográfica compiladora, María Raquel Pulgarín Silva, Alexander Cely Rodriguez [...entre otros]
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Sociedad Geográfica de Colombia, Academia de Ciencias Geográficas 2021Edición: 1a ediciónDescripción: 276 páginas ilustraciones, gráficas, mapas 24 cmISBN:- 9789585262874
- 372.891 P854c 23
Contenidos:
Capítulo 1. Enseñar y aprender geografía: conceptos y experiencias en la escena contemporanéa -- Capítulo 2. Geografía escolar e sua relevância social: aportes teórico.metodológicos para uma proposta de atuacao docente -- Capítulo 3. El papel de la geografía escolar en la formación ciudadana y la educación para la paz -- Capítulo 4. Paisaje y territorio. dualidad geográfica -- Capítulo 5. Desigualdad geográfica en Colombia, una lectura desde la educación y la ciudadanía en raizadas en el territorio -- Capítulo 6. Educación geográfica y geografía escolar -- Capítulo 7. Las prácticas de enseñanzas de la geografía escolar y la trazabilidad dela saber geográfico en las aulas
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 372.891 P854c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | En tránsito de Central Bogotá a Educación Bogotá desde 20/09/2023 | 0000000142357 |
Capítulo 1. Enseñar y aprender geografía: conceptos y experiencias en la escena contemporanéa -- Capítulo 2. Geografía escolar e sua relevância social: aportes teórico.metodológicos para uma proposta de atuacao docente -- Capítulo 3. El papel de la geografía escolar en la formación ciudadana y la educación para la paz -- Capítulo 4. Paisaje y territorio. dualidad geográfica -- Capítulo 5. Desigualdad geográfica en Colombia, una lectura desde la educación y la ciudadanía en raizadas en el territorio -- Capítulo 6. Educación geográfica y geografía escolar -- Capítulo 7. Las prácticas de enseñanzas de la geografía escolar y la trazabilidad dela saber geográfico en las aulas