Incluye referencias bibliográficas

I. Sociedad del conocimiento; II. Alfabetismos antiguos y nuevos; III. Ciberespacio, producción común de cultura y redes; IV. Identidades digitales: Limites poco claros; V. ¿Que dice la red de tu? redes sociales e identidad digital; VI. Remix: la nueva escritura popular; VII. Aprender a leer en la red: recursos para leer; VIII. Aprender a escribir en la red: recursos para escribir; IX. sociedad conectada en la blogosfera; X. Tic e innovación en la educación escolar española. estado y perspectivas

Los textos que componen este libro, unos escritos ad hoc y otros recopilados de entre la innumerable producción teórica sobre la materia, pretenden ofrecer al lector una visión de conjunto de la revolución que suponen las TIC. Revolución no tanto en el sentido histórico habitual de sustitución de unos poderes socieconómicos o políticos por otros (aunque algo hay, y podrá haber, también de esto), como en el literal de 'revolver' todo lo establecido. Revolución centrada en la producción y enseñanza de la cultura y en cómo se ven afectadas las relaciones sociales que son, conjuntamente, su causa y efecto. Se ofrece una visión general de los cambios técnicos y socioculturales que dan lugar a una nueva sociedad, la denominada Sociedad del Conocimiento, y una descripción sin pretensión de exhaustividad, de la muy variada y novedosa temática técnica y relacional que incorpora