Educación en un mundo globalizado retos y tendencias del proceso educativo Marcela Chavarría Olarte
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México Trillas IPCE 2004Edición: 1a edDescripción: 182 p. il., gráficas. 23 cmISBN:- 9682469759
- 9789682469756
- 370 C419e 23
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370 C419e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000098853 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370 C419e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000133832 |
Incluye referencias bibliográficas (p. 167-169) e índice
1. Megatendencias en la educación frente al tercer milenio ; 2. Educar para la vida ; 3. El retorno a los valores ; 4. Claves para una educación de excelencia ; 5. Educación para el talento ; 6. La educación preescolar hoy ; 7. ¿Coeducación o educación unisexual ? ; 8. La formación permanente del docente universitario ; 9. El valor de ser maestro ; 10. La familia, cimiento de la educación
Esta obra analiza las grandes tendencias educativas al inicio del tercer milenio; estudia de manera interrelacionada algunas de las corrientes pegagógicas que han revolucionado la metodología del proceso de enseñanza-aprendizaje; nos sitúa en la necesidad del retorno a los valores como base para proponer algunas claves para una educación de excelencia; resalta el valor de ser maestro, desde el nivel preescolar hasta el universitario, en distintas modalidades pedagógicas; reconoce sus cimientos en el bagaje educativo que aporta la familia, y apuesta por la educación para el talento personal e irrepetible, que redunda en una acción educativa "viva", en una "educación para la vida". Está dirigida a todos los educadores de hoy que necesitan desarrollar en los niños, adolescentes y jóvenes habilidades de pensamiento y de acción, actitudes acertadas hacia la vida, a través de modelos creativos e innovadores que les permitan saber qué hacer en situaciones variadas, dónde y cómo buscan la información que requieren en cada momento, además de adquirir hábitos de trabajo y convivencia que les permitan colaborar en equipos de trabajo interdisciplinarios y particulares