El sentido de las humanidades en la educación superior Compiladores Alberto René Ramírez Téllez, Jenny Marcela Rodriguez Rojas, Luis Antonio Merchan Parra
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Universidad Santo Tomas 2016Edición: 1a edDescripción: 209 p. il., 23 cmISBN:- 9789586319201
- 378 S357s 23
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Colección General | Educación Bogotá - Devuelto recientemente (por ubicar) | Colección General | 378 S357s (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000134110 |
Capítulo 1.La filosofia institucional:iniciacion a la formacion de la identidad y cultura institucional. -- Capítulo 2. Lectoescritura: una propuesta para la formación integral la permanencia y la graduación oportuna de los estudiantes en la educación superior. -- Capitulo 3. El deporte en la formacion fisica integral del ser humano. -- Capitulo 4.Antrologia y politica en perpectiva histórica. -- Capitulo 5.¿Cual es la importancia de la epistemología, en tanto que materia humanística, para el estudiante de la época actual?. -- Capitulo 6. Importancia de la cátedra de la cultura teológica en el contexto universitario. -- Capitulo 7. E estudio de la política en la formación profesional.
Las situaciones del mundo contemporáneo han llevado a plantear la necesidad de responder de forma eficaz a los diferentes retos sociales, intelectuales, profesionales y personales que propone la realidad. En ese sentido las cátedras humanísticas fomentan un proceso de formación de reflexión critica, analisis de la realidad y acercamiento a las situaciones sociales que marcan los horizontes de pensamiento y acción. Este libro pretende expresar como se busca desarrollar este proceso desde las diferentes cátedras : cada capitulo manifiesta los mecanismos concretos y las ideas que subyacen al interior de estos espacios que fortalecen las humanidades en el ámbito universitario, profesional y social.