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Una propuesta de calidad para docentes del presente y del futuro diseño de una malla curricular para la licenciatura en pedagogía infantil con énfasis en inglés desde los fundamentos teóricos de la ensañanza para la comprensión Mayerly Rey Caro, Santiago Otálora, Sandra Marcela Ríos por Series Universidad La Gran Colombia. Tesis y disertaciones académicas
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá 2009
Nota de disertación: Tesis (Especialista en Pedagogía y Docencia Universitaria) -- Universidad La Gran Colombia
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Central Bogotá (1)Signatura topográfica: Post 378.12 2009 R39u.

Importancia de las fases lectoras pre-reading, while-reading y after-reading en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés y desarrollo de competencias comunicativas con niños del grado 5º del Colegio Bilingüe San Gabriel Arcángel Ávila Sastre, Maribel; Guevara Salcedo, Fernando; Pérez Pulgarín, Clemencia y Directora: Rey Caro Mayerly por Series Universidad La Gran Colombia. Tesis y disertaciones académicas
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá 2010
Nota de disertación: Tesis (Licenciadas en Humanidades e Inglés) -- Universidad La Gran Colombia.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Central Bogotá (1)Signatura topográfica: T 372.6521 2010 I566i.

Ventajas del aprendizaje cooperativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la segunda lengua inglés en el grado segundo de básica primaria del colegio distrital Sorrento Edna Margarita Castillo García ; directora Mayerly Rey Caro por Series Universidad La Gran Colombia. Tesis y disertaciones académicas
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá 2011
Nota de disertación: Tesis (Licencido en educación básica con enfasis en Humanidades e Inglés ) -- Universidad La Gran Colombia
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Central Bogotá (1)Signatura topográfica: 372.6521 2011 C177v.

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