Competencias y proyecto pedagógico Daniel Bogoya Maldonado ... [et al.]
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Universidad Nacional de Colombia 2000Edición: 1a edDescripción: vii, 244 p. il., tablas, gráficos, diagramas 24 cmISBN: - 9588051837
- 9588051827
- 370.36 C656c 22
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 370.36 C656c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000043451 |
Incluye referencias bibliográficas
Una prueba de evaluación de competencias académicas como proyecto ; Educar para el desarrollo de las competencias: una propuesta para reflexionar ; ¿Qué significa aprender? un punto de vista sobre el concepto de competencia ; Consideraciones sociológicas sobre el concepto de competencias ; El lenguaje y la literatura en la educación básica y media: competencias y desempeños. En la búsqueda del asombro de los niños y jóvenes de hoy ; Hacia una pedagogía del discurso : elementos para pensar la competencia argumentativa en los procesos en la escritura en la educación básica ; La evaluación de las competencias en matemáticas y el currículo: un problema de coherencia y consistencia ; Desarrollo y evaluación de competencias en ciencia ; Competencias y juegos de lenguaje. Una reflexión sobre la enseñanza de las ciencias y la evaluación en la escuela secundaria ; Una mirada desde la estadística sobre la evaluación de competencias básicas
Un sabio designio determinó que la fundación de la Universidad Nacional en 1867 asumiera una misión privilegiada: forjar una cultura colombiana mediante una obra pedagógica. Ha sido una tarea cumplida como dedicación por el Alma Mater situada en el corazón de Colombia que entonces, como ahora, exploraba un modo de hacerse digna de existencia en un mundo complejo